Il gioco per uno sviluppo sano, a sostenerlo è Eileen Kennedy-Moore ricercatrice nel suo rapporto pubblicato sulla rivista Pediatrics. In questo rapporto si sottolinea come il gioco faccia progredire una serie di abilità derivanti dalle proprie relazioni con i caregiver di cui i bambini hanno bisogno per crescere e migliorare le strutture cerebrali che supportano il perseguimento degli obiettivi e ignorando le distrazioni. Sebbene la definizione di gioco non sia chiara, i ricercatori concordano sul fatto che il gioco è parte della vita ed è motivato naturalmente, trasformandosi in una scoperta gioiosa, divertente e spontanea, senza obiettivi estrinseci.

Esistono diversi tipi di gioco

Eileen Kennedy-Moore, psicologa infantile sostiene che alcuni giochi sono parte integrante dello sviluppo dei bambini: come l’esplorazione. Infatti, un bambino mette tutto in bocca: è curioso del mondo che lo circonda. Il gioco fisico è complementare al movimento: i bambini corrono e muovono i loro corpi. Il gioco sociale può coinvolgere un bambino che guarda un altro bambino, giocando al suo fianco, diventando così gioco di tipo cooperativo con obiettivi condivisi nell’interazione. Il gioco di finzione è quando i bambini assumono ruoli da adulti. È interessante notare che ciò accade in modo interculturale in specifici periodi di sviluppo, principalmente durante gli anni della scuola materna e primaria. Il gioco libero consente ai bambini di comprendere le proprie preferenze e interessi. Il gioco guidato dagli adulti, è decisamente più importante perché viene proposto il gioco come la promozione dell’apprendimento perseguendo obiettivi specifici, ne sono un esempio i vecchi giochi di regole e movimento fatti nei cortili del tipo: guardie e ladri, la campana, Spezzacatene, e tanti altri.   

Il gioco guidato da un adulto stimola la ricerca

Se un genitore e un bambino stanno facendo un puzzle, l’adulto potrebbe dire: manca un pezzo di colore il giallo, cercalo un po’?  Fare domande invece di offrire risposte permette al bambino di sviluppare la comprensione e conseguentemente di trovare delle risposte corrette così da rendersi indipendente. Il gioco può essere particolarmente importante per i bambini in situazioni familiari ad alto rischio di stress, sappiamo infatti che il cortisolo, ormone dello stress, con il gioco diminuisce e conseguentemente facilita il benessere del bambino facilitando lo sviluppo sociale, emotivo e mentale. Il gioco per questo è importante e prezioso, e va incoraggiato il più possibile.  Anche se non esiste un numero giusto di ore in cui i bambini possono giocare, facciamoli stare il più possibile in situazioni di gioco sia all’aperto sia in casa, limitando ovviamente il tempo passato davanti a qualsiasi tipo di device. E se i bambini lamentano di annoiarsi… non preoccupiamoci, loro sono in grado di pensare a qualcosa da fare. L’abilità primaria della vita è seguire la propria curiosità, e questa conduce direttamente a cercare il divertimento attraverso il gioco e gestire le proprie emozioni.

Sahalima Giovannini

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