I bambini devono avere delle responsabilità, solo in questo modo possono diventare degli adulti responsabili, il problema è come fare per coinvolgerli in questo onorevole compito? Responsabilizzarli nei piccoli lavoretti di casa è il giusto punto di partenza, sono presenti direttive ed imitazione, le due modalità per far passare i messaggi di comportamento ai bambini. Allora vediamo insieme come fare-

È bene fare un planning settimanale delle faccende di casa da fare

Una volta elencato i lavori da fare e soprattutto chi deve fare cosa, alcune piccole regole devono essere rispettate:

• Non insistere sulla perfezione. Nessuno è perfetto ed è meglio avere un approccio più rilassato al modo in cui i bambini svolgono le loro faccende.
• Non indugiare pensando che i bambini siano piccoli, i bambini alle vote sanno essere più capaci di quanto si pensi, possono fare tante piccole faccende, come ad esempio, portare i vestiti nel cesto della biancheria da lavare oppure aiutare a sparecchiare dopo cena. Non pensiamo che siano incapaci, i bambini  impareranno facendo.
• Tutte le volte che un lavoro è ben fatto, non elemosinare le lodi, I bambini vanno lodati mentre stanno eseguendo il piccolo lavoretto loro assegnato. specialmente con i bambini piccoli.
• La coerenza è sempre necessaria nell’insegnamento, mai accettare l’idea di rimandare o qualche volta fare il lavoretto assegnato per loro.

Nel fare il planning teniamo conto dell’età di ogni bambino

L’età del bambino è un requisito fondamentale, ogni membro della famiglia deve avere un compito specifico e deve essere rapportato all’età, ovviamente per queto deve essere aggiornato nella distribuzione dei compiti. Nel planning deve essere evidenziato con una sticker quando quel compito è stato portato a termine e soprattutto ben fatto. Nei compiti assegnati è necessario essere chiari, non è sufficiente indicare: pulire la tua stanza. È necessario essere più analitici possibile come ad esempio: metti i tuoi vestiti nell’armadio, i libri sullo scaffale, i piatti in cucina e i giocattoli nella scatola dei giochi. Ovviamente è necessario mostrare come le faccende devono essere fatte, i bambini apprendono per imitazione, non dimentichiamolo mai. E soprattutto, deve passare il concetto che i bambini devono partecipare ai lavoretti di casa senza alcuna ricompensa, ma solo per il fatto che è un componente della famiglia e tutta la famiglia deve collaborare in casa. Le faccende domestiche riguardano in parte la responsabilità e in parte l’apprendimento dei compiti domestici

Ecco i lavoretti adatti all’età di ogni singolo bambino

Il bambino che ha appreso a gestire un gioco per computer può facilmente pensare a come caricare la lavastoviglie, e comunque vediamo lavoretti divisi per età:

• Lavoretti per bambini dai 2 ai 3 anni – Mettere via i giocattoli, riempire la ciotola del cibo per animali domestici, mettere i vestiti sporchi i nella cesta, rimettere in ordine libri e riviste;
• Lavoretti per bambini dai 4 ai 5 anni – Rifare il proprio letto, togliere le erbacce dal giardino o nei vasi sul balcone, dar da bere alle piante sul balcone, scaricare gli utensili dalla lavastoviglie;
• Lavoretti per bambini dai 6 ai 7 anni – Spazzare i pavimenti, apparecchiare e sparecchiare la tavola, aiutare a preparare il pranzo, tenere in ordine la camera da letto;
• Lavoretti per bambini dagli 8 ai 9 anni – Caricare la lavastoviglie, aiutare a riporre la spesa settimanale, preparare i propri spuntini per la merenda, riporre la propria biancheria una volta stirata, cucire i bottoni se si sono staccati, preparare la colazione, cuocere cibi semplici come i toast e passare il mop sui pavimenti;
• Lavoretti per bambini dai 10 anni in su – Scaricare la lavastoviglie, piegare il bucato, pulire il bagno, stirare i propri vestiti, fare da baby-sitter fratelli più piccoli con la presenza di un adulto in casa, tenere la cucina pulita e cambiare le lenzuola del proprio letto.

Rossi Lina

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