Ho avuto la conferma che pensavo giusto: la psicologa mi ha confermato che la corretta gestione di Paride ora dipende dagli insegnanti, infatti, è considerato dimesso. Il compito di rapportarsi correttamente con Paride spetta ora solo agli insegnanti, devono essere talmente bravi da trovare la strategia più idonea per completare il percorso scolastico delle medie inferiori.

Oggi Paride mi ha stupita… con una tranquillità disarmante mi ha raccontato di aver preso due note, la prima per non aver fatto dei compiti che aveva dimenticato di scrivere sul diario, può essere giusto, i compiti vanno fatti! La seconda perché durante la lezione si è comportato in modo scorretto ed ha avuto per questo dei compiti di punizione – ora viene il bello della punizione – di grammatica, dati durante l’ora di geografia e svolti durante l’ora di francese. Premetto che la lezione di geografia consisteva nel guardare dei video sull’eruzione dei vulcani. Mi viene da chiedere agli insegnanti e chiedo anche a voi: ma può un ragazzino con deficit di attenzione passare un’ora in silenzio a guardare la tv???!!! e chissà perché poi inizia ad infastidire i compagni??? Mah… benedetta insegnante mostra il video per 15 minuti e poi spiega oppure parla, insomma rompi la noia di un video palloso! La noia può colpire tutti figuriamoci un bambino con la sindrome di ADHD!

Dimenticavo un piccolo particolare: la nota e i compiti per punizione – questa è proprio la frase che l’insegnate ha fatto scrivere in cima al foglio a Paride, sono stati dati da un’insegnante DI SOSTEGNO, mio figlio non ha il sostegno, l’insegnante è in classe per un altro ragazzino con problematiche diverse.

E qui mi fermo… anche se vorrei dirne ancora tante… ma sono una persona educata… scusate lo sfogo ragazzi.

Mamma Patrizia